Les élèves du primaire auront bientôt à leur disposition de nouvelles cartes thématiques pour enrichir leur apprentissage. La Fondation Kélémou et le Comité national de télédétection et d’information géographique (Cntig) ont signé, ce jeudi 14 août, à Cocody, un protocole d’accord pour la mise en œuvre du projet « Une école, des cartes ».

Ce programme prévoit la dotation de 19 898 écoles en cartes scolaires intégrant la géographie, l’organisation administrative, la faune et la flore, le relief, l’hydrographie ainsi que l’agriculture de la Côte d’Ivoire. Les classes concernées sont le CE1, le CE2, le CM1 et le CM2, aussi bien dans les établissements publics que privés.

Le président de la Fondation Kélémou, Yacourwa Koné Bouè, a souligné l’importance de ces supports pédagogiques : « Apprendre à lire et cohabiter avec une carte thématique, c’est développer l’esprit critique, le raisonnement géographique et la capacité d’innovation des élèves ». Il a indiqué que ce projet vise à renforcer l’offre éducative nationale et à donner aux jeunes les moyens de bâtir leur avenir.

Le directeur général du Cntig, Dr Édouard Fonh-Gbéi, a salué ce partenariat public-privé, estimant qu’il s’inscrit dans les efforts du gouvernement pour améliorer la qualité de l’enseignement. « Ce projet permettra non seulement de doter les écoles d’outils didactiques modernes, mais aussi d’offrir des opportunités d’emplois aux jeunes diplômés en sciences géographiques », a-t-il affirmé.

Les deux parties ont assuré que les premières cartes thématiques seront disponibles dès la rentrée scolaire prochaine, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation.

La cérémonie s’est conclue par une présentation visuelle du projet, confirmant l’engagement des deux institutions à contribuer à un système éducatif plus qualitatif et inclusif en Côte d’Ivoire.

Sébastien Yao